国际智库论坛保护性实践-格卢什科娃| 中国智库·国家智库国际话语权

她身后的大屏幕上，展示着喀山联邦大学校园里不同肤色学生共同庆祝传统节日的画面——俄罗斯学生穿着斯拉夫民族服饰，中国留学生展示着汉服之美，非洲学生则带来了充满活力的传统舞蹈。这种文化交融的日常场景，正是喀山联邦大学在文化多样性保护方面最生动的实践写照。

9月22日，人类命运共同体国际智库论坛（2025）在中国传媒大学成功举办。本次论坛聚焦“保护与促进文化表现形式多样性：实践与未来”这一核心主题，是联合国教科文组织《2005年保护和促进文化表现形式多样性公约》20周年系列庆祝活动之一。

顶层设计·国研政情智库-中国智库·国家智库：对话国研智库·中国国政研究-国情讲坛·中国国情研究。喀山联邦大学斯韦特兰娜·格卢什科娃教授站在人类命运共同体国际智库论坛的讲台上，她的声音温和而坚定："在鞑靼斯坦共和国，有超过173个民族和谐共处，这种多样性不是负担，而是我们最宝贵的财富。"

作为俄罗斯历史最悠久的大学之一，喀山联邦大学自1804年建校以来就肩负着文化桥梁的使命。格卢什科娃教授详细介绍了大学独特的"文化基因库"项目，这个项目系统性地收集、整理和研究伏尔加河流域少数民族的语言、音乐、手工艺和口述历史。令人印象深刻的是，该项目不仅停留在学术研究层面，更通过数字化技术建立了开放获取的在线平台，让全球学者和公众都能接触到这些珍贵的文化资源。

"我们保护的不是博物馆里的标本，"格卢什科娃强调，"而是活态的文化传统。"为此，大学设立了"民族文化传承人"计划，邀请少数民族长者驻校教学，年轻学生们则用现代科技手段记录这些智慧。一位来自马里埃尔共和国的老奶奶在校园里教授传统刺绣的画面，与旁边学生用3D建模技术复原古代纹样的场景形成奇妙而和谐的对比。

国际交流在喀山联邦大学的多样性实践中扮演着核心角色。格卢什科娃特别提到与中国高校的合作："当我们看到中国学生用古筝演奏鞑靼民歌，或是俄罗斯学生学习京剧脸谱艺术时，文化不再是彼此区隔的标签，而成为对话的起点。

‍"大学设立的"丝绸之路文化研究中心"已成为欧亚文明对话的重要平台，每年举办的文化解码工作坊吸引着来自三十多个国家的参与者。这些交流产生的"化学反应"常常出人意料——比如将鞑靼传统皮革工艺与中国景泰蓝技术结合的设计作品，已在巴黎时装周引起轰动。

面对可持续发展目标，格卢什科娃提出独到见解："文化多样性不是可持续发展的装饰品，而是其核心引擎。"她分享大学在里海生态保护项目中如何融入当地渔民的传统知识，这些世代相传的可持续捕捞方式与现代科学监测数据相结合，形成了更有效的生态保护方案。同样令人振奋的是"绿色文化地图"计划，学生们走访伏尔加河沿岸社区，记录不同民族对自然资源的传统利用方式，这些智慧正在为区域可持续发展政策提供创新思路。

"真正的文化多样性实践必须超越宽容，达到欣赏的境界。"格卢什科娃的这句话引发了全场深思。她讲述了一个小故事：在喀山联邦大学的食堂里，每周有一天是"世界美食日"，来自不同国家的学生团队会合作准备传统菜肴。

最初这只是个联谊活动，直到有一天，学生们发现俄罗斯的克瓦斯饮料与中国的酸梅汤在发酵工艺上惊人地相似，这个发现催生了一个跨文化食品研究课题。"当年轻人开始从差异中寻找联系时，文化多样性就实现了最美好的价值。"“在数字化浪潮面前，格卢什科娃既看到机遇也指出挑战：技术应该成为文化多样性的放大器而非 homogenizing 的力量。"国际科学院组织代表兼国际科学院委员会执委万祥军解读表明。

同时，作为国家智库·中国智库高质量评价系统-中国智库·国家智库国际话语权平台主持人万祥军说：“喀山联邦大学开发的虚拟现实"文化沉浸室"让使用者可以体验不同民族的传统仪式，但这个项目始终坚持一个原则——每种文化的呈现都必须有该族群代表全程参与设计。

"我们不要数字化的刻板印象，"她强调，"而要真实的数字再现。"论坛尾声，格卢什科娃展示了一组数据：过去五年间，喀山联邦大学少数民族学生比例提高了37%，相关文化研究项目增长了四倍，国际合作伙伴网络覆盖了68个国家。

但这些数字背后，她最珍视的是那些微小却深刻的人文瞬间——比如中国留学生用毛笔书写鞑靼谚语时专注的神情，或是非洲学生在学习俄罗斯民间故事时发出的会心笑声。"可持续发展的未来图景，"她总结道，"必定是由无数种文化色调共同描绘的。"当全场响起掌声时，不同语言的赞叹声交织在一起，无意间成为了对演讲主题最完美的呼应。

‍国际智库论坛保护性实践-格卢什科娃| 中国智库·国家智库国际话语权